Hiperactivo, Impulsivo, Distraído ¿Me conoces?

Tercera edición
Guía Acerca del Déficit Atencional (TDAH) Para Padres, Maestros y Profesionales

José J. Bauermeister
Foreword by Russell A. Barkley

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January 21, 2014
ISBN 9781462512362
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Prólogo, Russell A. Barkley

Introducción a la tercera edición

I. El trastorno por déficit de atención

1. Características principales

2. Las personas con problemas atencionales únicamente

3. Otras características importantes

4. El TDAH y el desarrollo insuficiente de las funciones ejecutivas

5. Dificultades asociadas

6. El TDAH en las etapas del desarrollo: Algunas experiencias de los niños, adolescentes y adultos

7. Cómo explicar el TDAH: Influencias mutuas de factores neurobiológicos y ambientales

II.Tratamiento del TDAH

9. Fortalecer la autoestima

10. Trabajando con uno mismo y con la familia

12. Facilitar comportamientos apropiados

13. Estrategias de manejo: Aplicación de consecuencias positivas

14. Estrategias de manejo: Aplicación de consecuencias negativas

15. Medicamentos

16. Su niño, la escuela y usted: Guías para los padres

17. Su estudiante, la escuela y usted: Guías para los educadores

18. El TDAH en niñas

19. La orientación al niño o adolescente

20. En conclusión: ¿Cuál es el mejor tratamiento para el TDAH?

Foreword, Russell A. Barkley

Introduction to the Third Edition

I. Attention Deficit Hyperactivity Disorder

1. Main Characteristics

2. People with Attention Problems Only

3. Other Important Characteristics

4. ADHD Is Associated with Underdeveloped Executive Functions

5. Associated Difficulties

6. ADHD in Developmental Stages: Some Experiences of Children, Adolescents, and Adults

7. How to Explain ADHD: Reciprocal Influences of Neurobiological and Environmental

 Factors

8. Evaluation and Diagnosis

II. Treatment of ADHD

9. Strengthening Self-Esteem

10. Working on Ourselves and with the Family

11. Effective Communication

12. Fostering Appropriate Behaviors

13. Management Strategies: Applying Positive Consequences

14. Management Strategies: Applying Negative Consequences

15. Medications

16. Your Child, School, and You: Guidelines for Parents

17. Your Student, School, and You: Guidelines for Teachers

18. ADHD in Girls

19. Guidance for Children or Adolescents

20. In Conclusion: What Is the Best Treatment for ADHD?

Epilogue; Appendix; Glossary